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暑假计划范文锦集六篇

来源:请看小说网   时间: 2021-02-21

暑假计划范文锦集六篇

  哈哈,一个学期又过去了,终于到了我最喜欢的暑假啦!唉、可是爸妈不可能让我尽情的(地)玩啊,这不,“逼”着我拟定了一份“我的暑假计划”:

  1:每天必须学习2小时。

  2:每天只能玩电脑2小时。

  3:每天早上7:00起来晨跑1小时。

  4:每天只能上街逛2小时。

  5:每天把力所能及的家务事做好。

  这就是我的暑假计划,写得不好,请多多提出你们宝贵的建议和意见!

  时 间星期一/星期三/星期五星期二/星期四

  7:45―8:00 起床早餐起床早餐

  8:00―9:00 做《暑假作业》及其他作业做《暑假生活》 9:00―9:30 体育 体育

  9:30―10:30 英语(复习、翻译短文) 英语(抄写单词、学习单词) 10:30―11:00 整理课外知识 整理课外知识

  11:00--13:00 午餐休息午餐休息

  13:00―14:00课外阅读 打电脑、上网(查资料) 14:00―14:30英语(听力练习) 英语(口语练习)

  14:30―15:30 语文(阅读分析) 语文(拓展、课本知识) 15:30―16:30 数学(奥数)数学(拓展、课本知识) 16:30―17:00 活动 活动

  17:00―18:30 看电视、晚餐 看电视、晚餐

  18:30―20:00特长练习 特长练习 20:00--21:00 课外阅读、准备睡觉课外阅读、准备睡觉

  暑假已经过去大半个月了,为了不虚度光阴,特做了以下的暑假计划。

  第一,学习计划,具体如下:

  1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

  2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

  3.预习六年级上册数学相关内容。

  4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

  5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

  6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

  第二,生活计划具体如下:

  1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  2. 要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的事。

  3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

  以上就是我的暑假计划,只要认真执行我的暑假计划,我相信我的暑假会过得很有意义很充实的。

  我期待了一学期的好日子终于到了,那就是―暑假,经过了紧张的考试,现在终于可以轻松轻松了!

  不过,还要写暑假作业,下面,我就为我制定了一份暑假计划:儿童癫痫病治疗的新方法

  每天做完作业后读两篇英语课文,再看一下作文书,之后就抄写英语单词,抄完了就去跟姐姐玩,累了就去睡会儿觉,起床后就去楼顶花园跳绳、跳皮筋,累了下楼来玩电脑,我当然是要上学乐网啦!我跟姐姐换着玩,然后就差不多该吃晚饭啦,吃完了就去楼顶花园乘凉,之后就下楼来弹钢琴,弹完了就去读英语,再睡觉。

  怎么样,我的暑假生活够充实吧?

  教学目标

  (一)知识目标

  1.知道暑假生活是丰富多彩的,感受是很深的。

  2.引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受,自己设计展示方案,展示自己的暑假作品,发展学生的思维。

  (二)能力目标

  1.通过交流培养自己的表达能力。

  2.培养学生观察、积累生活体验的习惯。

  (三)情感、态度与价值观目标

  1.品味暑假生活带来的快乐。

  2.对新学期的学习生活充满信心。 重点难点

  教学重点

  引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。

  教学难点

  通过暑期趣事的交流,让学生品味暑假生活带来的快乐,使他们对新学期的学习生活充满信心。

  教学准备:课本、彩笔、假期的作品

  教学过程

  第一课时

  一、导入新课

  1、同学们好!这学期我来与大家一起学习《品德与生活》课程。

  2、师生相互认识。

  3、品德与生活这门课很有意思。这里,我们先来整体感知一下本学期所学内容。

  4、翻阅课本,初步感知所学的内容。

  5、师生一起读读小精灵的话语。

  6、带领学生认识课本中的目录、图标。

  二、学习相应的课堂常规

  1、《品德与生活》课是与我们的学习、生活息息相关的,我们一定要努力学好这门课。这里,老师提几点要求:

  (1)每节课要按时带书来。(必要时借书)

  (2)每节课要带水彩笔、大美术本。

  (3)提出具体的课堂纪律。

  (4)学期考评方法:数数谁的小印章、奖励星最多;考查试卷。

  (5)每节课根据大家的实际情况奖励小印章。

  (6)记住教师的姓名、办公地点。

  2、根据学生的具体表现,奖励相应的印章。

  三、课堂小结

  1、小结本课情况。

  2、提出具体要求。

  课后反思:首次给学生上课,在初步认识的基础上,提出具体的要求,让学生心目中形成规范的上课意识。

  第二课时

  一、暑假的趣事和感受

  (一)暑假的趣事

  1、同学们,快乐的暑假结束了,新的学期又开始了,老师相信有很多同学是不会把这个暑假忘记的。因为这个暑假对于我们来说是最特别的,这是我们上学以来第一个暑假。

  2、安康哪里有癫痫病医院你喜不喜欢过暑假?为什么?

  3、今天这节课咱们来学习愉快的暑假这节课?

  4、同学们,打开课本第二页,我们认真看一看图中的小朋友在假期的时候干什么了呢?

  5、大家在暑假经历过什么有趣的事情吗?

  6、下面我们就来一起谈一谈你在暑假经历的趣事和感受。

  7、你的暑假是怎么过的?是平淡的?还是新奇的?是快乐的还是难过的?选择你想说的一天,先在四人小组里介绍一下。

  8、图中的同学们交流了他们在暑期经历的趣事。让我们也来谈谈你所经历的趣事吧!

  9、大家都有什么有趣的事情呢?我们找几个同学来说一说。

  10、暑假生活是那么的丰富多彩。在暑假经历的趣事中,我们肯定会有一些感受深刻的难忘的事情。

  11、暑假里你又有什么新发现?或是遇到了什么困难了吗?

  12、刚才通过大家的交流,老师也了解到一些小朋友的暑假生活,我希望大家以后的假期生活要做到:在家有规律的生活;劳动时体验辛苦快乐;外出游玩有新发现高兴;生病时难受的同时要学会保护自己。

  (二)我的感受

  1、我们打开课本第三页,认真看一看图中的同学在做什么?

  2、这个同学通过暑假和爷爷摘西瓜、卖西瓜,学到了什么?他有什么感受呢?

  3、我们大家经历了那么多的事情,是不是也有令自己感受最深的事情呢?给大家说说吧!

  4、大家从这些事情中,或多或少都得到了一些收获,下面大家把这些感受、收获记录下来吧!

  5、指导学生书写假期我的感受。

  6、我们打开课本第四页,看下面这首儿歌,跟我一起来读一读。

  7、暑假是丰富多彩的,让我们“走向社会开眼界,增长知识有收获。”大家看儿歌上面的同学们在做什么呢?

  8、大家说的很好,他们在展示暑期作品,下面让我们也来让我们举办一个暑期的作品展吧!

  二、暑期作品展

  1、同学们在暑假期间,可能也参加了好多类似的活动,做了一些自己的作品。下面我们就来讨论一下,怎样展示我们的暑假作品。

  2、下面大家把自己课下准备的作品拿出来介绍、展示一下吧!

  3、相互欣赏作品。

  4、评价同伴的作品。

  四、课堂小结

  1、小结本课情况:每个人都经历了不同的暑假生活,不管是怎样的一天,都代表了我们的暑假生活的一部分,让我们有了新的发现,新的认识,都是有意义的一天。快乐的暑假虽然已经过去了,但是只要我们继续努力,进行合理的安排,我们将会度过一个又一个快乐的假期。

  2、布置作业:回家让爸爸、妈妈帮忙用米尺量身高、胸围记书上;跟爸爸、妈妈制定一份节假日、假期的新打算,一定要合理,实事求是,切实可行。

  课后反思:通过这节课的学习,使学生交流了暑期有趣的事情和内心感受,品味了暑假生活带来的快乐;培养了学生观察、积累生活体验的习惯,以及他们的表达交流能力;通过让学生展示自己的暑假作品,发展了学生的思维,受到了鼓舞,体验到了成功的快乐。使他们对新学期的学习生活充满了信心。左乙拉西坦片吃了会长胖吗>

  第三课时

  一、回顾上节课的儿歌

  二、美好的小心愿

  1、孩子们,暑假真是丰富多彩,我们在这个新学期,一定要按照老师、家长的要求去做,让自己体验长大的快乐。

  2、虽然暑假已经过去了,有些孩子在假期可能留下了很多的遗憾,有一些事情应该完成,可是因为种种原因没能完成,谁来说说自己遗憾的事情。

  3、我们以后的节假日还有很多呢,我们也有许多美好的心愿,你的心愿是什么?

  4、把我们的心愿写在心愿卡上吧。

  5、每个人的心愿都是美好的,你们一定为了心愿付出努力,希望大家都能实现自己的`美好愿望。

  6、收集心愿卡片,把卡片粘贴在心愿树上。

  三、课堂小结

  课后反思:可能有的学生在放假的时候,信心十足安排了合理的假期,但是可能因为种种原因都没有实现,给他们留下了遗憾,我根据这一点,给学生们留了一项作业,就是回家跟父母制定今后假期的新打算,符合他们的心理,可以在家人的指导下完成这项任务。

  根据教育部《教育部关于进一步改进和加强师德建设的意见》和xxxxx县教育局《关于做好xxxx年暑期教师师德培训工作的通知》的精神要求,为了提高教师的政治思想、职业道德和业务水平,促进教师专业化的发展,加强学校的教师队伍建设和推动教育教学工作的可持续发展,特制定桥墩高级中学教师xxxx 年暑期师德教育培训计划。

  二、培训对象

  学校的全体教师和职员工。

  三、培训时间

  根据xxx县教育局文件精神,结合本校的具体实际,xxxx年暑期教师师德教育培训时间为8月27日―8月31日,必须保证集中学习5天。

  四、培训内容

  1、开展以“爱与责任”主题师德教育活动。围绕“爱与责任”的主题,学校邀请温州大学张宝臣教授做《教师之爱的思考》专题讲座,引导广大教师结合抗震英雄的事迹,开展有关“教师职业精神”的思考讨论,弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,增强教书育人的本领。自觉树立人民教师良好形象,做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

  2、政策法规教育:以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《浙江省中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习内容,进一步提高中小学教师的法律素质,促进广大教师懂法、守法、用法,全面推进依法治教、依法治校的进程。

  3、开展新课程改革理论的学习。要认真学习新课程改革的先进理念,学习全国各地优秀教师的新课程改革的先进教育理念、教育经验和教学方法,学习身边优秀教师的教学经验。要不断加强自身的教育理论修养,增强教书育人的本领,进一步推进我县基础教育的内涵发展,努力办好人民满意的教育。

  4、职业道德教育:以《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容,把爱与责任的教育放在师德建设的首位。

  5、教育理论学习:以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《基础教育新课程通识培训知识》为主要长沙治疗癫痫医院排名学习内容,将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点,加强教师新理念、新课程和新技术的学习,提高教师教育教学水平,使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。

  五、培训形式

  采用集中学习和自主学习相结合的方法进行,以集中学习为主。

  高中教师暑假校本培训计划三

  一、指导思想:

  发挥校本培训的功能和优势,促进教师专业化发展,努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高,深入树立正确的教育观念,完善知识结构,提升知识层次。面向全体教师,以师德为首,以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。

  二、工作目标:

  通过培训使教师进一步提高师德修养,掌握现代教育教学理论和现代教育技术,充实文化知识和学科知识,增强教科研能力,提高教师队伍的整体素质和任职能力。

  三、培训内容与方法:

  本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。

  1.师德培训。以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据,本着理论联系实际的原则,在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育,积极组织教师参加职业道德和心理健康培训,强化教师自身修养,坚持依法施教、依法办学。

  2.专题讲座内容为:追寻名师成长的足迹,重在引导教师树立理想,苦练内功,提高自身的专业素质,做有思想的教师。引导教师拓宽视野,厚实知识背景。

  3.每位教师认真读一本教学专着或教学杂志,完成XX字左右的学习笔记,同时加紧对所任学科的专业知识学习,争取在教师专业技术测试中取得优异的成绩。

  4.分学科组进行各学科的教材解读,主要将小学阶段教材内容分类梳理,分类讲解,重在引导教师掌握各类内容在各个年级教学时的度。

  5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像,并做到在观看之后研讨交流,进行课堂教学点评。

  四、培训组织与实施:

  1.加强领导,建立组织

  学校领导要正确认识校本培训的作用,向教师大力宣传校本培训的积极意义,引导教师正确了解校本培训的性质特征。负责校本培训工作的组织、协调与考核。

  2.做好培训情况记载。包括:参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。

  3.重视培训过程资料的积累。包括:文件、制度、计划、总结、培训教材、培训活动情况记载、考勤登记、考核材料和教师个人培训档案的建立等等。

  4.考核。及时将教师的学习笔记、听课记录、课件、学习体会等材料和教师参加培训的考勤情况,作为教师考核并获得校本培训学分的重要依据。

  五、xx镇xx高中暑期教师培训安排表

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